Рассматриваются актуальные проблемы методического обеспечения ситуационных и ситуалогических экспертных исследований, а также его научно-технологического потенциала. Актуализацию обозначенной тематики исследования подчеркивает то, что в сложившихся современных условиях повсеместной цифровизации и значительного роста технологических, методических, информационных и материально-технических разработок, внедряемых в экспертную практику, в частности при производстве ситуационных и ситуалогических экспертиз, предъявляются самые высокие требования к компетентности судебного эксперта. При рассмотрении обозначенных вопросов уделяется внимание профилактике недопущения экспертных ошибок, как составляющей части его компетентности. В исследовании показаны основные проблемы методического обеспечения ситуационных и ситуалогических экспертных исследований, раскрыты их причины, предложены способы устранения, в том числе путем дифференциации соотношения терминологии понятий «ситуационная экспертиза» и «ситуалогическая экспертиза». В заключение высказываются отдельные рекомендации по формированию и оптимизации научно-методического обеспечения данного рода экспертиз.
The current problems of methodological support for situational and situational expert research, as well as its scientific and technological potential, are considered. The relevance of the indicated research topic is emphasized by the fact that in the current conditions of widespread digitalization and significant growth of technological, methodological, informational and logistical developments introduced into expert practice, in particular in the production of situational and situational examinations, the highest requirements are placed on the competence of a forensic expert. When considering these issues, attention is paid to the prevention of expert errors as an integral part of his competence. The study shows the main problems of methodological support for situational and situational expert research, reveals their causes, and suggests ways to eliminate them, including by differentiating the terminology between the concepts of «situational expertise» and «situational expertise». In conclusion, some recommendations are made on the formation and optimization of scientific and methodological support for this type of expertise.