кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
в статье рассматривается поэтапное формирование коммуникативной компетенции курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России через такую базовую категорию общения как речевая/коммуникативная ситуация и ее компоненты, предлагается алгоритм действий коммуникантов, позволяющий эффективно достигать целей общения в любой сфере коммуникации, в том числе профессиональной/служебной.
The article examines the step-by-step formation of communicative competence among cadets and students of educational institutions within the Russian Ministry of Internal Affairs system through such a fundamental category of communication as a speech/communicative situation and its components. It proposes an algorithm for communicators' actions, enabling them to effectively achieve communication goals in any sphere, including professional/official contexts.