Россия
Раскрывается значимость рефлексии, как важного компонента формирования профессиональной компетенции курсантов образовательных организаций МВД России, что является немаловажным при прохождении ими дальнейшей служебной деятельности.
рефлексия, курсанты, компетенции, профессиональная деятельность
1. Федеральный закон «О полиции» от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 2011. № 7. Ст. 900.
2. Федеральный закон «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» от 30 ноября 2011 г. № 342-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 2011. № 49 (ч. 1). Ст. 7020.
3. Третьяченко Е. И. Развитие рефлексивного компонента профессиональных компетенций курсантов : некоторые результаты эмпирического исследования // Педагогический журнал. 2025. Т. 15. № 2А. С. 198–204.
4. Гречаный С. А., Рощин Е. В. Актуальные вопросы формирования профессиональных компетенций по огневой подготовке у сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации посредством использования инновационных средств обучения // Закон и право. 2025. № 1. С. 64–66.
5. Каримов А. А. Развитие рефлексивной компетентности курсантов вузов МВД // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2008. № 1 (32). С. 57–59.
6. Макеева Т. В. Психологические условия развития рефлексивной компетентности курсантов вузов МВД России // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. № 82-2. С. 104–108.
7. Третьяченко Е. И. Развитие рефлексивного компонента профессиональных компетенций курсантов образовательной организации МВД России : дис. ... канд. пед. наук. Москва, 2025. 250 с.
8. Третьяченко Е. И. Проблемы формирования рефлексивных умений курсантов образовательных организаций МВД России // Современное профессиональное образование. 2025. № 5. С. 156–159.
