Рассматриваются вопросы повышения эффективности обучения сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Применение в учебном процессе практико-ориентированной технологии с моделированием ситуаций профессиональной деятельности позволит повысить эффективность обучения.
профессиональное обучение, практико-ориентированная технология, моделирование профессиональной деятельности, профессиональные компетенции
1. Бельский, А. Е. О некоторых аспектах моделирования типовых тактических ситуаций служебной деятельности в профессиональной подготовке сотрудников полиции /А. Е. Бельский // Дневник науки. 2020. № 9 (45). С. 2. EDN: https://elibrary.ru/KLFDJG
2. Босомыкин, А. Ф. К вопросу о подготовке сотрудников ОВД, убывающих в служебную командировку в Северо-Кавказский регион /А. Ф. Босомыкин, Б. В. Иваницкий // Совершенствование огневой и тактико-специальной подготовки сотрудников правоохранительных органов: сборник материалов Всероссийской конференции, 1 9 мая 2022 г. Орел: Орловский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.В. Лукьянова, 2022. С. 40-44. EDN: https://elibrary.ru/KOMISN
3. Горелов, С. А. Актуальные проблемы совершенствования методик обучения огневой, тактико-специальной и профессионально-прикладной физической подготовки с помощью учебных комплексов моделирования типовых ситуаций /С. А. Горелов, В. В. Горбатов, О. К. Асекретов // Актуальные проблемы огневой, тактико-специальной и профессионально-прикладной физической подготовки: сборник статей, 10-11 ноября 2016 г.; отв. ред. Ю. А. Матвейчев. Могилев: Могилевский институт Министерства внутренних дел Республики Беларусь, 2016. С. 150-154. EDN: https://elibrary.ru/XYTMGD
4. Скляренко, И. С. Практико-ориентированный подход в подготовке сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации /И. С. Скляренко // Академическая мысль. 2022. № 3 (20). С. 93-99. EDN: https://elibrary.ru/TTWUFY
