Представленный материал - это теоретический практический аспект влияния патриотической направленности на развитие морально-волевых качеств у будущих специалистов. Исследуется роль физической культуры и спорта в военно-патриотическом воспитании и успешного стимулирования как средства развития моральноволевых качеств у будущих специалистов, ключевым фактором выступает то, что именно в физической культуре и спорте сосредоточен воспитательный потенциал, который позволяет играть важную роль в формировании и развитии мировоззренческих позиций современного поколения - патриотизма и гражданственности. Из проведенного исследования авторы делают заключение, что в высших учебных заведениях при подготовке будущих специалистов, в процессе развития у них морально-волевых качеств, необходимо ввести соответствующую подготовку в рамках внеучебной деятельности. Для того чтобы будущие специалисты были готовы к формированию умений и навыков, развитию морально-волевых качеств, одним из условий является сформированность у самих студентов этих умений. Необходима преемственность в решении этой проблемы, а это возможно за счет совместных усилий всего профессорско-преподавательского состава и других участников образовательного процесса.
патриотизм, патриотическое воспитание, патриотическое обучение, физическая культура и спорт, морально-волевые качества, физкультурно-спортивная деятельность, единоборства
1. Мананников, С. В. Воспитание нравственных качеств у спортсменов / С. В. Мананников, Ю. А. Князева // Психология и педагогика служебной деятельности. 2021. № 1. С. 147-150. EDN: https://elibrary.ru/ACJFHY
2. Ельников, А. В. Образовательная среда как средство патриотического воспитания детей в детско-юношеской спортивной школе / А. В. Ельников // Традиционная народная культура как действенное средство патриотического воспитания и формирования межнациональных отношений: сборник научных трудов; под ред. Ю. В. Анохина. 2017. С. 68-70.
3. Попова, Н. В. Патриотическое и нравственное воспитание подрастающего поколения в детско-юношеской спортивной школе / Н. В. Попова // Традиционная народная культура как действенное средство патриотического воспитания и формирования межнациональных отношений: сборник научных трудов; под ред. Ю. В. Анохина. 2017. С. 70-72. EDN: https://elibrary.ru/ZTSGIN
4. Ельников, А. В. Организация воспитательной работы с детьми в условиях детско-юношеской спортивной школы / А. В. Ельников // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. 2016. № 3 (28). С. 101-107.
5. Раченко, А. В. Виды самостоятельной работы студентов ИФКиС / А. В. Раченко // 2-я Всероссийская заочная научно-практическая конференция с международным участием, посвященная 50-летию Института физической культуры и спорта "Физическая культура и спорт: пути совершенствования": сборник материалы конференции. Алтайский государственный педагогический университет. 2016. С. 101-104.
6. Баянкин, О. В. Организационно-педагогические аспекты разработки новых форм привлечения молодежи к занятиям физической культурой и спортом / О. В. Баянкин, С. И. Супрунов // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. 2022. № 2 (51). С. 5-10. EDN: https://elibrary.ru/ACPNUI
7. Платонов, В. Н. Практическая подготовка будущих специалистов в области спорта / В. Н. Платонов // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2020. № 12. С. 44-49. EDN: https://elibrary.ru/BTRPFZ
8. Киселева, Ю. В. Профессионально-педагогическая культура преподавателя вуза / Ю. В. Киселева // Мир науки, культуры, образования. 2010. № 5. С. 206-208. EDN: https://elibrary.ru/NTNWOD
9. Попова, Н. В. Роль физической культуры и спорта в организации учебного труда студентов / Н. В. Попова // Педагогическое образование на Алтае. 2008. № 1. С. 164-170. EDN: https://elibrary.ru/SCAYCN
10. Попова Н.В., Желонкин В.В., Завгородний А.Г. Воспитание самостоятельной физической подготовки курсантов в процессе учебно-тренировочных занятий // Евразийский юридический журнал. 2022. № 7 (170). С. 378-380. EDN: https://elibrary.ru/VTBIZC
11. Князева, Ю. А. Развитие выносливости у студентов в системе образования / Ю. А. Князева, М. В. Ломоносов // В сборнике: Актуальные вопросы физической культуры и спорта: материалы XXIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной памяти профессора Ю. Т. Ревякина. Томск, 2021. С. 81-84. EDN: https://elibrary.ru/HYVDTG
12. Пивоваров, В. Н. Обоснование направленности и средств профессионально-прикладной подготовки высококвалифицированных специалистов для органов внутренних дел / В. Н. Пивоваров // Современные проблемы науки и образования. 2022. № 2. С. 4. EDN: https://elibrary.ru/BJUPIU
13. Долгов, А. Я. Организация физкультурно-оздоровительной работы в условиях учебно-научно-исследовательской лаборатории "Оздоровительные виды физической культуры" / А. Я. Долгов // Тенденции развития науки и образования. 2019. № 48-1. С. 34-37. EDN: https://elibrary.ru/PSDABE
14. Попова Н.В. Физкультурно-спортивная деятельность как эффективное средство повышения работоспособности студентов в учебном процессе / Н.В. Попова, И.М. Смокотнина // Актуальные вопросы физической культуры и спорта: Материалы XXI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Ответственный редактор: А.Н. Вакурин. - Томск. - 2019. - С. 54-57. EDN: https://elibrary.ru/OHNYFM
15. Супрунов, С. И. Организация занятий физической культурой с учетом потребностей студентов / С. И. Супрунов // Тенденции развития науки и образования. 2019. № 50-7. С. 46-49. EDN: https://elibrary.ru/SVERMY
16. Xромов, В. А. Метод сотрудничества как альтернативный подход к подготовке курсантов образовательных организаций МВД России / В. А. Xромов. О. В. Красилов, С. В. Мананников // В сборнике: Подготовка сотрудников полиции к применению специальных средств, физической силы и огнестрельного оружия: от теории к практике: материалы Всероссийской научно-практической конференции. 2021. С. 66-71. EDN: https://elibrary.ru/DKYORL
