К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ САНОГЕННОЙ РЕФЛЕКСИИ У БУДУЩИХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ КАК ФАКТОРА ИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Рубрики: БЕЗ РУБРИКИ
Авторы:
Тип:
Статья
Страницы:
с 84
по 89
Статус:
Опубликован
Получено:
06.07.2024
Одобрено:
15.07.2024
Опубликовано:
25.07.2024
Классификаторы:
ВАК 27.05
УДК 159.91 Психофизиология
УДК 159.91 Психофизиология
Язык материала:
русский
Ключевые слова:
саногенная рефлексия, саногенное мышление, готовность к деятельности, психологическая готовность, психологическая подготовка, военная служба
Аннотация:
Представлены результаты теоретического анализа исследований, направленных на выявление возможностей саногенной рефлексии в обеспечении устойчивости личности к возмущениям внешней среды, к стрессогенным ситуациям. Целью исследования являлось теоретическое обоснование значимости развития саногенной рефлексии для обеспечения психологической готовности военнослужащего к профессиональной деятельности. На взгляд многих авторов, саногенная рефлексия, как особый тип рефлексии, приводящий к снижению интенсивности страдания от негативных эмоций в контексте проживания эмоциогенных стрессовых ситуаций (интенсивные переживания страха, вины, горя, стыда, обиды) с повышением эмоциональной и нервно-психической устойчивости субъекта профессиональной деятельности, снижением бесконтрольной агрессивности, повышением эмоциональной компетентности как умения распознавать свои и чужие эмоции и управлять ими, а также с развитием гибкости реагирования в стрессовых ситуациях. Данный анализ позволил нам выдвинуть предположение о том, что саногенная рефлексия является одним из важнейших факторов, обеспечивающих психологическую готовность будущих военнослужащих к профессионально-служебной деятельности
Представлены результаты теоретического анализа исследований, направленных на выявление возможностей саногенной рефлексии в обеспечении устойчивости личности к возмущениям внешней среды, к стрессогенным ситуациям. Целью исследования являлось теоретическое обоснование значимости развития саногенной рефлексии для обеспечения психологической готовности военнослужащего к профессиональной деятельности. На взгляд многих авторов, саногенная рефлексия, как особый тип рефлексии, приводящий к снижению интенсивности страдания от негативных эмоций в контексте проживания эмоциогенных стрессовых ситуаций (интенсивные переживания страха, вины, горя, стыда, обиды) с повышением эмоциональной и нервно-психической устойчивости субъекта профессиональной деятельности, снижением бесконтрольной агрессивности, повышением эмоциональной компетентности как умения распознавать свои и чужие эмоции и управлять ими, а также с развитием гибкости реагирования в стрессовых ситуациях. Данный анализ позволил нам выдвинуть предположение о том, что саногенная рефлексия является одним из важнейших факторов, обеспечивающих психологическую готовность будущих военнослужащих к профессионально-служебной деятельности
Ключевые слова:
саногенная рефлексия, саногенное мышление, готовность к деятельности, психологическая готовность, психологическая подготовка, военная служба
саногенная рефлексия, саногенное мышление, готовность к деятельности, психологическая готовность, психологическая подготовка, военная служба
1. Морозюк С. Н., Морозюк Ю. В. 10 шагов исцеления от обиды. Практикум по развитию саногенногог мышления. М.: Прометей, 2013. 133 с.
