The article reveals the significance of reflection as an important component of a social teacher's professional activity, and pays significant attention to the structure of the reflective component, which determines the success and further development of a social teacher's activity.
reflection, social teacher, skills, structure, professional activity
1. Belyaeva, T. B. Osobennosti refleksii studentov – buduschih social'nyh pedagogov / T. B. Belyaeva, T. G. Haschenko // Vestnik Novgorodskogo gosudarstvennogo universiteta. — 2014. — № 79. — S. 14–17;
2. Kolokol'nikova Z.U., Alimova E.R. Formirovanie refleksivnoy deyatel'nosti buduschego social'nogo pedagoga // Mezhdunarodnyy zhurnal prikladnyh i fundamental'nyh issledovaniy. 2015. № 12-1. S. 169-173; URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=7839;
3. Ol'hovskaya, E. B. Struktura professional'noy kompetentnosti social'nogo pedagoga / E. B. Ol'hovskaya // Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii. — 2012. — № 4. — S. 136–140. URL: cyberleninka.ru/article/n/struktura-professionalnoy-kompetentnosti-sotsialnogo-pedagoga.
4. Prikaz Ministerstva truda i social'noy zaschity Rossiyskoy Federacii ot 30.01.2023 № 53n «Ob utverzhdenii professional'nogo standarta "Specialist v oblasti vospitaniya"» // Oficial'nyy internet-portal pravovoy informacii (www.pravo.gov.ru). — 2023. — 3 marta;
5. Stecenko, I. A. Refleksivnaya kul'tura kak bazovyy komponent professionalizma social'nogo pedagoga / I. A. Stecenko // Vestnik Taganrogskogo instituta imeni A. P. Chehova. — 2011. — № 1. — S. 131–136. URL: cyberleninka.ru/article/n/refleksivnaya-kultura-kak-bazovyy-komponent-professionalizma-sotsialnogo-pedagoga;
6. Tihomirov S. N., Tret'yachenko E. I. K voprosu o formirovanii refleksivnogo komponenta u kursantov obrazovatel'nyh organizaciy MVD Rossii posredstvom izucheniya gumanitarnyh disciplin // Psihologiya i pedagogika sluzhebnoy deyatel'nosti. 2022. № 2. S. 169–172. URL: https://doi.org/10.24412/2658- 638H-2022-2-169-172;
7. Tret'yachenko E.I. Razvitie refleksivnogo komponenta professional'nyh kompetenciy kursantov: nekotorye rezul'taty empiricheskogo issledovaniya // Pedagogicheskiy zhurnal. 2025. T. 15. № 2A. S. 198-204. URL: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2025-2/c1-tretyachenko.pdf;
8. Tret'yachenko, E.I. Problemy formirovaniya refleksivnyh umeniy kursantov obrazovatel'nyh organizaciy MVD Rossii / E.I. Tret'yachenko // Sovremennoe professional'noe obrazovanie. – 2025. – № 5. – S. 156–159;
9. Yakovleva, N. F. Refleksivnaya kompetentnost' kak faktor uspeshnoy professional'noy deyatel'nosti social'nogo pedagoga / N. F. Yakovleva // Vestnik Krasnoyarskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. V. P. Astaf'eva. — 2015. — № 2 (32). — S. 182–186. URL: cyberleninka.ru/article/n/refleksivnaya-kompetentnost-kak-faktor-uspeshnoy-professionalnoy-deyatelnosti-sotsialnogo-pedagoga;
