Moscow, Russian Federation
The article updates the problem of studying personality manifestations in the information space to ensure the objectivity of collecting psychological data about candidates for service in the internal affairs bodies of the Russian Federation. The originality of the “personal information trace” is noted, which differs from the manifestations of a citizen in direct communication with a psychologist by anonymity and freedom of behavior and communication in social networks, ease of expressing one’s views and opinions, demonstration of interests, hobbies and habits, abilities and character. The expanding living space of a person due to information technology obliges psychologists of internal affairs bodies to supplement the data of psychodiagnostic research on candidates for service with the results of psychological analysis: their correspondence on social networks, inclusion in certain groups of people, media files viewed, posted content, etc. The results of scientific research conducted at the Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V.Ya. Kikot in the form of computer programs and a dictionary of terms that allow the collection of primary information about possible risk factors of candidates, the content of a special table with the structural components of personality for searching and analyzing information about the manifestations of individual psychological characteristics of candidates for service. In connection with the specifics of the professional work of employees of internal affairs bodies, the need is emphasized for research and assessment in the information space of the moral maturity of candidates for service, which will allow the psychologist to assess the constructiveness of the development of legal consciousness and, in general, the harmonious development of personality.
professional psychological selection, candidates for service in the internal affairs bodies of the Russian Federation, psychologist, personality structure, personality manifestations, information space, information trace of the individual
Значимость темы определяется совершенствованием профессионального психологического отбора кандидатов на службу в органы внутренних дел Российской Федерации "... как важнейшего компонента надежности сотрудников и повышения качества работы с личным составом в системе МВД России" [3, с. 34]. Также актуальной остается проблема обеспечения психологом объективности информации о кандидатах, личность и субъект каждого из которых есть составляющие человеческой индивидуальности, которые могут проявляться в современных условиях в смешанном жизненном пространстве (оффлайн и онлайн). Проведение в установленном порядке психологических обследований, специальных психофизиологических исследований с применением полиграфа, "... направленных на изучение, анализ и оценку индивидуально-психологических особенностей личности кандидатов на службу в органы внутренних дел...." составляют содержание профессионального психологического отбора, что является основной функцией психолога органов внутренних дел Российской Федерации, закрепленной п. 5. Приказа № 660 от 2 сентября 2013 г. «Об утверждении Положения об основах организации психологической работы в органах внутренних дел Российской Федерации».
Расширяющееся жизненное пространство человека за счёт информационных технологий ставит перед психологом органов внутренних дел Российской Федерации задачу объективизации данных о гражданине как предполагаемом кандидате на службу. В этой связи следует отметить появление нового термина "информационное пространство", который понимается как "...пространство отношений и связей, которое формируется как результат взаимодействия людей друг с другом в ходе освоения ими потенциала информационной среды (объектов, событий и явлений реального мира" [2, с. 45]. Учитывая это, подвергаемые психодиагностическому исследованию кандидаты на службу в органы внутренних дел как находящиеся в непосредственных прямых межличностных отношениях с близким кругом (оффлайн-пространство), могут быть частью онлайн-пространства. Уровень получения достоверности информации о гражданине как личности и как субъекте должен обеспечиваться комплексом методов исследования, применяемых психологом с учётом выбранного гражданином (предпочитаемого) пространства/пространств, что накладывает определенный отпечаток на психологическую работу.
Традиционное направление, когда психолог в непосредственном общении беседует или тестирует кандидата на службу, способствует сбору и дальнейшему анализу информации об индивидуально-психологических особенностях личности кандидата, уточнению и объективизации данных с помощью наблюдения, психологического анализа различных материалов и документов и др. В профессиональном общении с психологом кандидат на службу обычно подстраивается, корректирует или нивелирует отдельные свойства личности, создавая таким образом "позитивное впечатление". Вместе с тем, он может скрывать другие индивидуально-психологические особенности (не совсем красящие его личность), избегать отрытого противостояния, не вступать в конфликтные межличностные отношения и т.п. Важным дополнением информации о личности кандидата, объективизирующим полученные психодиагностические данные, выступают результаты психологического анализа и оценки проявлений его личности в онлайн-пространстве. Этот своеобразный "информационный след личности" отличается от реальных проявлений личности кандидата в деятельности или непосредственном профессиональном общении значительной объективностью, поскольку из-за анонимности в информационном пространстве и соцсетях человек чувствует себя более свободно, может легко высказывать свои взгляды и мнения, проявлять те или иные психические свойства, способности и характер, равно как и его акцентуации, другие качества личности, демонстрировать интересы и увлечения, которые в непосредственных контактах с психологом может скрывать или не показывать по различным причинам (боязнь или страх не пройти профессиональный психологический отбор, вероятность разоблачения в безнравственности, противоправных и иных действиях, сокрытие признаков аддиктивного поведения и т.д.).
Использование в качестве методологической основы идей субъектно-деятельностного подхода позволяет акцентировать внимание на высказанных утверждениях: С.Л. Рубинштейна о развитии и проявлении личности в деятельности [6, с. 203] и А.Н. Леонтьева об изменениях, которые "...субъект вносит в предметный мир, в предметную среду, действуя в этой среде" [5, с. 51]. С учетом сказанного очевидно, что в современных условиях человек оставляет "информационный след" в виде проявления себя как личности и субъекта, проявлений целостности личности и субъекта: 1) в переписке (высказываниях, утверждениях, репликах, реакциях и пр., где в речи человек демонстрирует владение языком как средством передачи информации или обмена этой информацией, эмоциями, желаниями, планами и пр.); 2) просматриваемых медиафайлах, соответствующих его ценностным ориентациям, интересам, предпочтениям, потребностям; 3) за счёт включенности в определенные группы, круг друзей, в которых от самоутверждается и на мнения которых ориентируется; 4) размещаемом контенте; 5) описании отдельных действий или определенной предметной деятельности в соответствии с личными планами, целями и мотивами, жизненным смыслом и пр.
На одном из важных этапов профессионального психологического отбора психолог может собрать и проанализировать в соцсетях первичную информацию о факторах риска девиантного поведения кандидата на службу, а также его личных и деловых качествах, подлежащих изучению в ходе комплексных обследований, отраженных в Постановлении Правительства РФ от 6 декабря 2012 г. N 1259 "Об утверждении Правил профессионального психологического отбора на службу в органы внутренних дел Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями). Сбор первичной информации о возможных факторах риска кандидатов на службу может быть осуществлен с помощью результатов научных исследований: специально разработанных в Московском университете МВД России имени В.Я. Кикотя компьютерных программ и словаря терминов, составленного с учетом мнений авторитетных лингвистов, специалистов в области криминальной психологии, сотрудников правоохранительных органов.
Структура заключений, которые готовят психологи органов внутренних дел Российской Федерации на кандидатов на службу, согласуется с психологической структурой личности по К.К. Платонову. Учитывая это, курсанты, обучающиеся в Московском университете МВД России имени В.Я. Кикотя по специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности, в совместной работе с преподавателями подготовили специальную таблицу для поиска и анализа информации о проявлениях в информационном пространстве индивидуально-психологических особенностей личности кандидата на службу в органы внутренних дел Российской Федерации. В таблицу были включены разделы: 1) структурные составляющие личности (характер и отдельные черты, в т.ч. акцентуации; способности и их виды; направленность личности, формы и виды направленности, жизненные цели; знания, навыки, умения, личный опыт общения в информационном пространстве, привычки и культура общения в этом пространстве; индивидуальные особенности психических процессов и состояний; свойства нервной системы, темперамент); 2) внешние проявления личности в информационном пространстве ("информационный след личности"); 3) индивидуально-психологические особенности личности кандидата. На учебных занятиях будущие психологи органов внутренних дел выполняют практические задания, которые способствуют формированию профессиональных навыков сбора и анализа данных о личности в информационном пространстве.
Подчеркивая значимость объединения научно-исследовательской работы и педагогической деятельности в направлении изучения "информационного следа личности" обратимся к идеям А.Ф. Лазурского, который подчеркивал важность применения естественного эксперимента в научном исследовании, который он стремился сделать более жизненным [4, с. 90]. Специфику проявлений современного человека как личности и субъекта можно исследовать с помощью естественного эксперимента в реальных условиях онлайн-пространства, анализируя "информационный след личности", который человек оставляет в процессе общения, взаимодействия и деятельности (или отдельных действий) в информационном пространстве. Подчеркнем, что условиях этого пространства (которые можно считать естественными с условным допущением) человек выступает как субъект деятельности и субъект отношений, открыто проявляет свои личностные особенности и свойства субъекта.
Осознавая важность учёта специфики предстоящей профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел, подчеркнем значимость расширения обозначенных структурных компонентов личности (по К.К. Платонову) в профессиональном психологическом отборе кандидатов на службу так называемой "нравственной зрелостью", которая проявляется в ответственности, чувстве долга, совести и чести, верности своему слову, порядочности и т.п. Исследование и оценка нравственной зрелости кандидата выступает перспективным для проведения дальнейшего научного исследования. Получаемые психологом данные о нравственной зрелости гражданина могут стать основой для прогнозирования конструктивного/деструктивного развития правосознания в период прохождения службы в органах внутренних дел Российской Федерации. В этой связи согласимся с мнением отечественных ученых о том, что "...человек духовен в той мере, в какой он действует согласно высшим нравственным ценностям человеческого сообщества" [7, с. 335]; "...фактором гармонического развития личности выступает приобщение человека к общечеловеческим нравственным ценностям" [1, с. 9].
Подводя итоги, отметим, что профессиональный психологический отбор кандидатов на службу в органы внутренних дел Российской Федерации, призванный "изучить профессиональную психологическую пригодность человека и спрогнозировать успешность его реализации в профессиональной деятельности" [8] в современных условиях информатизации общества должен включать исследование "информационного следа личности", а учитывая специфику профессиональной служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел - нравственной зрелости личности, которая определяет конструктивность развития правосознания и в целом влияет на гармоничность развития личности.
1. Bratus' B.S. Nravstvennoe soznanie lichnosti ( Psihologicheskoe issledovanie). - M.: Znanie, 1985. - 64 s.
2. Vodyanenko G.R. Informacionnoe prostranstvo cheloveka // Integraciya obrazovaniya. №3, 2012. S. 42-48.
3. Kubyshko V.L., Kruk V.M., Noss I.N., Borodina T.I. Eksperimental'noe obosnovanie model'nogo podhoda v professional'nom psihologicheskom otbore sotrudnikov pravoohranitel'nyh organov [Elektronnyy resurs] // Psihologiya i pravo. 2018. Tom 8. № 3. S. 34–47.
4. Lazurskiy A.F. Ob estestvennom eksperimente // Eksperimental'naya psihologiya, 2010, t.3, № 2, s. 87-98.
5. Leont'ev A.N. Lekcii po obschey psihologii. - 5-e izd., ster. - M.: Smysl, 2019. - 511 s.
6. Rubinshteyn S.L. Osnovy obschey psihologii. - SPB.: Piter, 2002. - 720 s.
7. Slobodchikov V.I., Isaev E.I Osnovy psihologicheskoy antropologii. Psihologiya cheloveka. - M.: Shkola Press, 1995. - 383 s.
8. Smirnov D.V., Sorokoumova S.N. Professional'nyy psihologicheskiy obor kak cel', process i rezul'tat // Vestnik Mininskogo universiteta. 2022. T. 10. № 3 S. 17.
