ШТРИХИ К КРИМИНОЛОГИЧЕСКОМУ ПОРТРЕТУ СОВРЕМЕННОГО ШОПЛИФТИНГА И ЛИЧНОСТИ МАГАЗИННЫХ ВОРОВ
Аннотация и ключевые слова
Аннотация:
Анализируется современное состояние противоправного феномена магазинных краж (шоплифтинга). Исследуются: в процентном соотношении от их общего количества, наиболее распространенные категории товаров, на хищение которых покушаются магазинные воры; социальный портрет современных магазинных воров (шоплифтеров) и некоторые психологические детерминанты их противоправной деятельности; способы, уловки и ухищрения, применяемые магазинными ворами при совершении магазинных краж; наиболее распространенные пути и способы сбыта краденых товаров. Делается вывод о необходимости введения отдельного реестра учета совершения магазинных краж, как по линии статистики преступлений, так и по линии статистики административных правонарушений. Так же вносится предложение о введении в УК РФ и КоАП РФ отдельных норм, предусматривающих уголовную и административно-правовую ответственность за совершение магазинной кражи.

Ключевые слова:
кражи на кассах самообслуживания, магазинные кражи, магазинные воры, профессиональные магазинные воры, социальный портрет шоплифтеров, способы хищения товаров из магазина, технология совершения магазинной кражи, шоплифтинг, уголовная и административная ответственность за совершение магазинных краж
Список литературы

1. Отечественный ИИ предотвратил кражи в магазинах более чем на 2 млрд рублей // URL: https://rostec.ru/media/news/otechestvennyy-ii-predotvratil-krazhi-v-magazinakh-bolee-chem-na-2-mlrd-rubley/#start

2. Что чаще всего воруют в магазинах // URL: https://www.csat.ru/blog/chto-voruyut-v-magazinakh-svezhaya-statistika.html

3. Блог шоплифтера Чат // URL: https://t.me/s/blogervor

4. Воры Санкт Петербурга // URL: https://vk.com/vorispb

5. Аблиязова Е. Б., Сухова И. И. Мелкое хищение: криминологическая характеристика личности преступника // Вестник Всероссийского института повышения квалификации сотрудников Министерства внутренних дел Российской Федерации. 2023. № 1 (65). С. 134–138.

Войти или Создать
* Забыли пароль?