В статье рассматриваются проблемы определения индикаторов достижения компетенций (знать, уметь, владеть) для учебной дисциплины «Тактико-специальная подготовка» (далее – ТСП) по вновь принятому федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности 40.02.02 правоохранительная деятельность (ФГОС СПО), 2025 года.
общепрофессиональная компетенция, профессиональная компетенция, тактико-специальная подготовка, ТСП, ФГОС СПО
1. Шувалов, А. Г. Знать, уметь, владеть формирование учебных целей - основа занятия / А. Г. Шувалов, К. К. Костин, В. А. Симаков // Вестник военного образования. – 2025. – № 1(52). – С. 57-61. – EDN OPTFRA.
2. Высоцкая, Д. И. Интеграция дисциплин общеобразовательного цикла с профессиональной подготовкой по специальности «Правоохранительная деятельность» как основа практико-ориентированного обучения / Д. И. Высоцкая, А. Ю. Камилова // Методист. Профессиональное образование. – 2024. – № 8. – С. 2-11. – EDN DNIFDH.
3. Прохоров К.А., Березина М.Г. Особенности организации преподавания тактико-специальной подготовки при реализации образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 40.05.02 - ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ // В сборнике: Вопросы совершенствования специальной подготовки сотрудников правоохранительных органов. Сборник научных трудов. Научное электронное издание. Москва, 2020. С. 209-213.
4. Приказ Минпросвещения России от 10.01.2025 N 3 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность" (Зарегистрировано в Минюсте России 11.02.2025 N 81212) https:// www.consultant.ru /document/ cons_ doc_ LAW _ 498413/
