Описываются теоретические и практические аспекты изучения готовности выпускников физкультурных вузов к работе в различных областях физической культуры и спорта. В исследовании изучалось мнение и оценка экспертов по физической культуре и спорту по некоторым аспектам профессионального образования, а также готовность выпускников Института физической культуры и спорта работать на различных должностях в своей области. Согласно результатам исследования, выпускники физкультурных вузов чувствуют себя наиболее подготовленными к работе на должностях тренера по виду спорта, учителя физической культуры в школе и преподавателя физического воспитания в вузе. Исходя из данных проведенного исследования, можно утверждать, что в физкультурных вузах необходима большая профессионализация образования за счет совершенствования цикла специальных дисциплин, раскрывающих содержание профессиональной деятельности на должностях педагога-организатора, инструктора-методиста производственной физической культуры, научного сотрудника, оргработника, методиста по лечебной физической культуре.
физкультурные кадры, физкультурное образования, физическая культура, спорт, средства массовой коммуникации
1. Шадрин, А. Н. Использование инновационных технологий в компетентностно-ориентированном обучении студентов института физической культуры и спорта / А. Н. Шадрин, О. В. Баянкин // Мир науки, культуры, образования. 2015. № 3 (52). С. 129-131. EDN: https://elibrary.ru/UAVWUV
2. Евтеев, В. И. Некоторые аспекты управления учебным процессом на факультете физической культуры / В. И. Евтеев, С. И. Супрунов // Педагогический университетский вестник Алтая. 1999. № 1. С. 305-306. EDN: https://elibrary.ru/SBMAZX
3. Супрунов, С. И. Организация занятий физической культурой с учетом потребности студентов / С. И. Супрунов // Тенденции развития науки и образования. 2019. № 50-7. С. 46-49. EDN: https://elibrary.ru/SVERMY
4. Воробьева О. И. Проблема комплексности в подготовке специалистов института физической культуры и спорта / О. И. Воробьева // Актуальные научные исследования в современном мире. 2020. № 2-6 (58). С. 49-53. EDN: https://elibrary.ru/SJALGI
5. Попова, Н. В. Использование инновационно-технических средств обучения студентов Института физической культуры и спорта / Н. В. Попова, О. В. Баянкин // Вестник Саратовского областного института развития образования. 2019. № 2 (18). С. 81-86. EDN: https://elibrary.ru/GCAYEX
6. Попова, Н. В. Организационные особенности проведения занятий по физической культуре в процессе здоровье сберегающего пространства высшего учебного заведения / Н. В. Попова, Ю. А. Князева // Тенденции развития науки и образования. 2019. № 47-1. С. 79-82. EDN: https://elibrary.ru/ZTBIFE
