Цель исследования - выявление роли творчества в формировании общей культуры человека, в развитии духовно-нравственных ценностей личности. Анализируются взгляды философов и мыслителей, считавших творческое начало основной движущей силой человечества. Подчеркивается, что в основе творчества непременно лежит борьба с существующими мыслительными стереотипами, и такое качество, как умение отстоять свою, новаторскую, ранее невысказанную точку зрения на существующую проблему, должно непременно присутствовать в арсенале личностных качеств человека. В результате исследования установлено, что способность к творческому решению проблем наряду с интеллектом и нравственными качествами личности стали первейшими требованиями к современному человеку. Личностный рост невозможен без творческой составляющей, которая побуждает человека не только новаторски думать, но и мыслить критически. Развитие творческой личности во многом зависит от образовательных систем и методов, используемых в процессе обучения.
творчество, научное творчество, формирование нравственных качеств, духовная культура
1. Галанина, Н. В. Культурные ценности как основной детерминирующий фактор социального развития / Н. В. Галанина, Н. В. Стрелкова // В сборнике: Современное образование и культура: традиции и инновации. Материалы научно-практической конференции. Морской государственный университет имени адмирала Г.И. Невельского; отв. ред. М. Р. Каменева. 2016. С. 59-62. EDN: https://elibrary.ru/WEEFUT
2. Стрелкова, Н. В. Методологическая культура как элемент профессиональной компетентности и личности будущего сотрудника правоохранительных органов / Н. В. Стрелкова // Вестник Московского университета МВД России. 2018. № 3. С. 275-278. EDN: https://elibrary.ru/LXGFQD
3. Гегель, Г. В. Ф. Сочинения: в 12-ти т. / Г. В. Ф. Гегель. М.; Л., 1935. Т. 8. 468 с.
4. Тойнби, А. Постижение истории / А. Тойнби. М.: Мысль, 1991. 731 с. EDN: https://elibrary.ru/SCWFJN
5. Соловьев, В. С. Сочинения: в 2 т. / В. С. Соловьев. 2-е изд. М.: АН СССР; Мысль, 1989. Т. 2. 738 с.
6. Бердяев, Н. А. Царство духа и царство Кесаря / Н. А. Бердяев. М.: Республика, 1995. 383 с.
7. Кочергин, А. Н. Научное творчество как объект исследования / А. Н. Кочергин // Научный вестник МГТУ ГА. 2009. № 142. С. 47-55. EDN: https://elibrary.ru/KXVKJV
8. Бергсон, А. Творческая эволюция / А. Бергсон. М.: "Канон-пресс"; "Кучково поле", 1998. 209 с. EDN: https://elibrary.ru/SNDLTP
9. Бердяев, Н. А. Смысл творчества / Н. А. Бердяев. М.: Издательство "АСТ", 2018. 460 с. EDN: https://elibrary.ru/WRRSVS
10. Кант, И. Критика чистого разума / И. Кант; пер. с нем. Н. О. Лосского. М.: Академический проект, 2020, 567 с.
11. Аблеев, С. Р. Общество в постнеклассической картине мира / [С. Р. Аблеев и др.]. Ижевск, 2019. 214 с. EDN: https://elibrary.ru/NGODNK
12. Гончаров, Н. П. Прикладная философия. Философия техники / [Н. П. Гончаров и др.]. М., 2011. 148 с. EDN: https://elibrary.ru/QMHNID
13. Энгельмейер, П. К. Теория творчества / П. К. Энгельмейер. М.: Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2010. 208 с.
14. Кочергин, А. А. Методология, методы и фундаментальные операции познавательной деятельности / А. А. Кочергин, А. Н. Кочергин // Сборник статей: Проблема конструктивности научного и философского знания. Курск: Изд-во Курск. гос. пед. ун-та, 2001. Вып. 1. С. 9-21.
15. Грядовой, Д. И. Прикладные аспекты философского знания / [Д. И. Грядовой и др.]. М., 2009. 60 с. EDN: https://elibrary.ru/QWXAML
