Исследуются психологические аспекты поддержания внимания у курсантов образовательных учреждений Министерства внутренних дел Российской Федерации. Рассматривается психофизическая природа внимания как ключевого фактора эффективности обучения. Анализируются методы и приемы привлечения и поддержания внимания, включая интерактивные подходы, использование цифровых технологий и роль преподавателя. На основе междисциплинарного подхода предложены рекомендации для повышения концентрации внимания курсантов в процессе профессиональной подготовки.
внимание, курсанты МВД, психология обучения, поддержание внимания, интерактивные методы, цифровые технологии, профессиональная подготовка, когнитивные процессы, мотивация, психофизическая устойчивость
1. Анисимов С. Ф. Психология внимания в профессиональной подготовке: учеб. пособие. М. : Академия, 2023.
2. Баранов П. П. Психофизические аспекты внимания сотрудников правоохранительных органов. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2024.
3. Выготский Л. С. Психология внимания и мышления. М. : МГУ, 2022.
4. Дамасио А. Эмоции и внимание: нейроэтические аспекты / пер. с англ. М. : Прогресс, 2023.
5. Свеллер Дж. Теория когнитивной нагрузки в образовании / пер. с англ. М. : Академия, 2025.
6. Трейсман А. Теории внимания: модели и эксперименты / пер. с англ. М. : МГУ, 2022.
7. Отчет о психологической подготовке в образовательных учреждениях МВД России за 2024 г. М. : МВД России, 2025.
8. Шестаков Ю. В. Международные стандарты подготовки полицейских: психологические аспекты. М. : Юрлитинформ, 2024.
